2組めの きょうだい生徒さん

前回の記事に登場したYくんのお兄ちゃん、来てくれましたよ体験レッスンに! 年長のRくん、同い年の息子の演奏を聴いて以来、すっかりピアノに心を動かされ、彼は年中からヤマハでエレクトーンのグループレッスンを受けているのですが、ピアノをやりたい、ゆき先生に習いたいと、お母様を根負けさせたようです
事前にヤマハの教材を拝見し、何となく現状を知った上で、体験レッスンに臨みました。

予想していたより、指は動いていた。普段キーボードを触っている割に、ピアノの鍵盤にも対応できている。とにかく左右の手が別々に動かせているのは素晴らしい
しかーし! 楽譜に書いてあるリズムとは違う弾き方をしているし、拍感ゼロ 指示した箇所からの演奏はできず、初めからやらないと分からなくなって弾けない

こりゃあ、修正に時間かかるかもしれない… 私もヤマハで育ったんだけどなあ。

リトミックのレッスン項目も取り入れ、運動会の練習で疲れていたにも関わらずRくんは頑張ってくれました
いい笑顔で終えることができ、バーナムのミニブックをやると約束して、新たに私の生徒さんの一人に加わりました。ヤマハでのレッスンも、少なくとも今年度いっぱいは継続します。
ヤマハで使っている「ぷらいまりー」の曲をピアノでも指導教材にして、本人や親御さんの(場合は経済的)負担を減らすように指導案を作っていきます。

兄弟なので、同じ日に連続してレッスンするのが自然だし、それが時間的な効率はいいのですが…片方がレッスン中に大人しく待てそうにない、ということで、兄弟別々の日時で、ご実家の協力を得て片方を預け、レッスンに通ってくるそうです。何だか申し訳ない
明日も体験が1件あるので、頑張りまーす!

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